优势与特点 　　（1） 以教育为主的原则，在教学教育活动中始终坚持：不求大，只求优；不求全，只求新；不求替代他人，只求他人不可替代。 　　（2） 以抗大“三句话，八个字”精神办学，武装校民，教育学生，把精神文明建设放在首位。 　　（3） 以专职教师为核心，兼职教师为辅，形成一支“小核心，大范围”的教师队伍，形成用人不养人的用人管理模式； 　　（4） 以教育消费者为第一的服务模式： 让教育消费者做到明明白白上学； 　　实行“生源单位—学院—用人单位”一条龙服务，让学生进得来，学得好，出得去； 　　把学生置于“家庭—社会—学校”和“校长—教师—家长”两个全方位教育大系统中，做到求学者、办学者、管理者三放心。 　　（5） 以依法办学，依校规治校； 　　（6） 以创新求生存： 　　创新新专业—根据党和国家及教育大市场的需求创新新专业，如饭店管理、商务英语、国际电子商务、科学决策等专业； 　　创新教材—根据社会需求，编写新教材； 　　创新方法—其中包括教学方法、管理方法，办学方法等； 　　创新组织—根据教学内容，对策，形式确定新的教学管理模式； 　　如80年代，建立了面授+函授的小集中、大分散教学模式，90年代建立使学生置于二个大系统教学管理模式；一条龙办学模式；创新了“3+2+2”程跃式学习模式；创新了用人不养人的教师队伍模式。 　　创新新的教育市场—从九十年代来开始，着手进行高层次人才培训模式。 　　迎接挑战 　　抓住时机，迎接教育新时代的挑战 　　为迎接知识经济的到来，为中国人的终身教育，为满足全社会对教育市场的需求，学校逐步完善目前已形成的四个教育分系统；一是高等继续（研究生课程）教育系统，二是自考教育系统，三是成人中专（含成人高中）教育系统，四是以外语、计算机为主的职业技能短期教育系统。形成一座多层次、多方位教育立交桥。 　　信念 　　创新、求实是学校生存发展的唯一出路。 　　发展之路 　　不求大，只求优； 　　不求全，只求新； 　　不求替代他人，只求他人不可替代。 　　信奉“抗大”精神 　　用“抗大”精神武装教师，教育学生。 　　事业观 　　为中国人的教育事业奋斗而乐； 　　为中国人的终身教育事业追求卓越。